Marina, Carlos Ruíz Zafón

Por Adrián Barra   El objeto de esta valoración crítica es la obra Marina, de Carlos Ruiz Zafón. Se trata de una novela escrita en 1999. Dentro de este subgénero narrativo, la novela de intriga, Zafón se erige como claro exponente, incluyendo otras obras como La sombra del viento. Los principales temas de la obraSigue leyendo “Marina, Carlos Ruíz Zafón”

El Palacio de la Medianoche

Por Christian Cristóbal El objetivo de esta valoración crítica es la obra El Palacio de la Medianoche, una novela escrita por Carlos Ruíz Zafón. Esta obra pertenece a una trilogía de novelas dirigida al público juvenil que recibe el nombre de la Trilogía de la Niebla, junto a El príncipe de la niebla y LasSigue leyendo “El Palacio de la Medianoche”

La nuez

Por Álvaro de Juana Cuento: La nuez. En un cercano país de cuyo nombre quiero acordarme (Francia), había una tienda de frutos secos. Era la tienda más famosa y visitada de todo el lugar, personas del mundo entero venían a Francia solamente para visitar “La Gran Tienda De Frutos Secos”. Había todo tipo de frutos:Sigue leyendo “La nuez”

Sin noticias de Gurb, Eduardo Mendoza

Por Sara Freire Valoración de Sin noticias de Gurb.   Sin noticias de Gurb es la novela humorística del escritor español Eduardo Mendoza, publicada por Seix Barral en el año 1991. Narra la búsqueda de un extraterrestre, Gurb, que adopta en principio la apariencia de Marta Sánchez para ir cambiándola a medida que avanza la trama: así se transforma en elSigue leyendo “Sin noticias de Gurb, Eduardo Mendoza”

Los santos inocentes, Miguel Delibes

Por Álvaro Olmos. Valoración crítica de Los santos inocentes.   El objeto de esta valoración crítica es Los santos inocentes, obra escrita por Miguel Delibes, publicada en 1981. Enmarcada en la novela a partir de 1975, es considerada una de las mejores novelas del siglo XX en español. Los principales temas que aborda Delibes son:Sigue leyendo “Los santos inocentes, Miguel Delibes”

¿Educación vs tecnología?

Elena Morales Argumentación realizada en clase.   Hoy en día es muy frecuente el uso de las tecnologías en la educación. El principal objetivo es mejorar la enseñanza entre los jóvenes. Así, se acercan los nuevos descubrimientos a las aulas. Estas innovaciones, utilizadas de manera apropiada, ofrecen una nueva vía para alcanzar un mayor potencialSigue leyendo “¿Educación vs tecnología?”